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临朐中学从属小学出力念好“四字诀”,标准治理促提升 ...

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发表于 2019-11-4 15:14:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
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      为进一步标准黉舍治理,提升育人质量,鞭策实现“黉舍精美、讲授精准、门生精神、治理精进”的方针,临朐中学从属小学对峙从“全、细、实、恒”四方面动手,将落实“七标准七提升”与推动教育讲授质量相连系,踏实推动“标准治理提升月”活动不竭迈向新台阶,获得明显效果。

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把握一个“全”字


  黉舍别离召开办公会和全部教师会,专门摆设“标准治理提升月”活动,从师生治理、课堂讲授、德育活动、平安治理、校园情况和制度扶植等方面周全梳理、认真查摆常规治理中存在的题目,做到内容全覆盖、师生全介入,兼顾放置,明白合作,落实义务。

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突出一个“细”字


  细处着眼,增强师生治理。教师层面,从标准教师的讲授行为、活动构造、义务落实动手,制定了《班主任、值班教师一日工作流程》,订正完善了《教师告假销假制度》、《教师师德及绩效考核评价法子》,标准了教师治理。门生层面,从标准门生的晨读午练、课堂进修、欢畅课间、午饭午休、入学下学等具体小事动手,制定了《门生在校一平常规》、《午饭午休流程》;增强门生上课、午饭、午休考勤治理,一切门生宿舍门口同一标准门生信息,宿舍内为每名门生建造床头卡,关注门生身材及心理健康,确保门生分秒平安。

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  细化标准,抓好课堂讲授。连系《山东省中小学讲授根基标准》和《潍坊市小学讲授治理根基标准》,认真梳理教师平常讲授中存在的题目,从备课、候课、上课、作业批改与安插、学情监测与反应等方面动手,与全部教师签定《讲授根基标准许诺书》,细化每门学科课堂讲授的要求和评价标准;从通研课本、说课交换、授课展现、评课深思、总结提升等具体环节动手,标准校本研训活动,出力提升教师本质,打造标准、优良高效课堂。

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  关注细节,确保活动次序。杰出的次序是活动结果和门生平安的重要保证。黉舍构造的每次活动都关注细节,活动前有计划、活动中靠有构造、活动后有总结,从场地分析、职员放置到活动的每一个环节,从活动内容、活动构造到活动结果与应急预案的处置都斟酌清楚,确保了各项活动的有用展开。

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  仔细摆设,净化校园情况。展开文化课堂建立,围绕课堂卫生及物品摆放、黑板报、文化墙、图书角和动物角几个方面停止展评,每周三为牢固的大扫除日,课堂情况一向连结杰出;更新校园文化安插,一切课堂建造班级名片、办公室更换百口福,公用课堂更换制度;举行“喜迎国庆”师生字画展,遴选优异作品更新走廊文化;重视情况卫生,构造专人对院内杂草、落叶停止清算断根,停止绿化带修剪。

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抓好一个“实”字


  全部标准治理提升月活动中,我们“实”字当头,认真贯彻履行下级“四不两直”工作风格,以带领带班、教师值班为依托,凝心聚力,务实笃行,从查摆的题目动手制定完善各项制度,从题目处理制定整改计划,从标准提升确保活动实效。

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落实一个“恒”字


  标准贵在对峙。黉舍采纳放哨与暗访相连系的方式,做好经常性的监视放哨工作,实时发现题目,实时传递情况,实时改正误差;不定期构造教师停止自查、互查,发现题目,实时反应、改正;定期停止针对标准要求的检查、评价,并将检查成果归入教师绩效考核评价。多措并举,锲而不舍,形长大效机制,真正实现“黉舍精美、讲授精准、门生精神、治理精进”的方针。

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  图 :郭   芬

  文 :张爱杰

排版:高圆圆

考核:张爱杰



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