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临朐高中地理生物数学一对一教导班首选学大同程书院

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发表于 2019-9-8 18:32:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
临朐高中地理生物数学一对一教导班首选学大同程书院
学大·同程书院教员分享高中生物的三个理论联系现实 客服对话.png
    生物学的理论常识与自然、生产、生活都有较亲近的关系。在生物学进修中,要留意联系这些现实。联系现实的进修,既有益于踏实把握生物学常识,也有益于进步自己的处理题目标才能。
    联系自然现实
    居住地四周的农田、草地、树林、花园、动物园、庭院城市有很多动动物在那边生活发展,进修有关常识时,到这些地方去参观考查,对理论常识的了解和把握大有益处。当学到生物与情况的常识时,更要想到庇护当地的动动物资本和庇护四周的生态情况。
    联系生产现实
    生物学中的很多道理都和工农业生产有亲近的关系,进修这些道理时,就要斟酌它能否帮助处理生产上的什么题目,这样做有益于道理的把握。
    联系生活现实
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    生物学常识与生活现实的关系更间接、更普遍,所以在生物学进修中亲近联系生活现实就更加重要。生活现实包括已有的生活常识和未来的生活行为两类。生活常识可帮助我们了解生物学常识,生物学常识也可以指导我们的生活行为。
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